Diálogos sobre o Autismo: Caminhos para uma Intervenção Baseada em ABA

Informações

Este curso tem como objetivo promover reflexões críticas e atualizadas sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), com foco nos avanços recentes e nos desafios enfrentados na prática psicológica contemporânea. Por meio de diálogos interdisciplinares, o curso aborda as novas perspectivas diagnósticas, estratégias de intervenção baseadas em evidências, inclusão escolar, desenvolvimento socioemocional e o papel da família e da rede de apoio.

Objetivo

O objetivo deste curso é fomentar uma discussão a respeito dos principais desafios vivenciados pelos profissionais da psicologia na prática clínica no que diz respeito ao Transtorno do Espectro Autista (TEA). Visa ainda apresentar a importância da compreensão da dinâmica cognitiva, comportamental e social do indivíduo, buscando a construção de um projeto terapêutico eficaz e assertivo, baseado em evidências.

Público-alvo

Estudantes de psicologia e psicólogos

Pré-requisitos

Estudantes de psicologia a partir do 6º período

Conteúdo Programático

Módulo 1: Transtorno do Espectro Autista (TEA): conceitos e possibilidades de atuação profissional

• TEA: avanços e perspectivas a partir do DSM 5

• Avaliação Psicológica aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Módulo 2: TEA e Práticas de Intervenção baseadas em Evidências

• Transtorno do Espectro Autista e Análise do Comportamento Aplicada (ABA)

• Principais Protocolos de Avaliação Comportamental: levantamento de marcos e barreiras de aprendizagem

Módulo 3: Transtorno do Espectro Autista e Construção do Plano de Ensino Individualizado (PEI) – Participação Prof. Mariana Silva

• Educação Inclusiva: conceitos técnicos e éticos aplicados à criança  

• TEA e Desafios Escolares: construindo o Plano de Ensino Individualizado (PEI)

Docentes

Professor: Fernando Silveira

Possui graduação em Psicologia e especialização em Neuropsicologia pelo CEPSIC – HCFMUSP. Mestre e doutor em Psicologia pela Universidade São Francisco/SP, com área de concentração em Avaliação Psicológica, bolsista pela CAPES. Diretor Clínico e psicoterapeuta na Clínica Luria - Espaço Terapêutico, Desenvolvimento e Pesquisa, atuando na avaliação neuropsicológica e estimulação de indivíduos com atraso no desenvolvimento, no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA), nos transtornos de aprendizagem e alterações comportamentais, assim como na avaliação e reabilitação neuropsicológica de adultos e idosos. Atualmente, é coordenador das especializações em Neuropsicologia, Neuropsicopedagogia Clínica e institucional e em Intervenção ABA aplicada ao TEA e Transtorno do Desenvolvimento Intelectual no Instituto de Pós-graduação e Graduação de Goiânia/GO – IPOG, onde também desempenha a função de professor e supervisor de estágio profissional. É autor do Turma da Luria: Guia Prático de Intervenção Infantil pela Editora Vetor.

Professora: Mariana Aparecida de Souza Silva

Pedagoga e pscicopedagoga pela Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVAS) , especialista em Analise do comportamento aplicada ao TEA e DI pelo instituto de pós-graduação e graduação (IPOG), coordenadora e assesora pedagógica da Clinica Luria, professora dos cursos de pós-graduação em Analise do comportamento e Neuropsicopedagogia.

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Como emitir o certificado do curso?

Após a conclusão, seu certificado será enviado por e-mail dentro de 48 horas.

Atenção!

As aulas serão disponibilizadas por 30 dias após o evento (sem prorrogação no prazo).

Suporte‍

contato@psicologus.com.br