Simpósio de Atualizações em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC)

Informações

O simpósio "Atualizações em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC)" é um evento dedicado à divulgação e discussão de avanços recentes, novas abordagens e evidências científicas relacionadas à prática da TCC. Reunindo profissionais da psicologia, o simpósio visa proporcionar um espaço de aprendizado, troca de experiências e atualização profissional com foco em inovações clínicas.

Público-alvo

estudantes de psicologia, psicólogos e outros profissionais da área da saúde. Professores e pesquisadores interessados em TCC. Profissionais que utilizam ou desejam incorporar a TCC à sua prática clínica.

Pré-requisitos:

Conhecimentos em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC)

Objetivos

Promover a atualização e o aperfeiçoamento dos conhecimentos teóricos e práticos sobre a Terapia Cognitivo-Comportamental, contribuindo para a qualificação dos profissionais da saúde mental e a melhoria da prática clínica baseada em evidências.

Conteúdo programático
Palestra 1 - Bases neurobiológicas e cognitivas: o que há de novo?

Esta palestra tem como objetivo integrar fundamentos da neurociência com a prática da TCC. Além de apresentar evidências atualizadas e robustas sobre os mecanismos neurobiológicos da TCC, de discutir descobertas recentes e suas implicações diretas para a prática clínica, estimular o uso da avaliação neuropsicológica e psicoeducação neurocientífica no planejamento terapêutico e promover reflexão crítica sobre personalização da TCC com base em perfis cognitivos e alterações cerebrais observadas.

Tópicos abordados:

• 1. Introdução: A Neurociência como Aliada da TCC

• Por que integrar neurociência e terapias cognitivas?  

• Limitações dos modelos exclusivamente psicológicos.  

• Breve revisão da evolução da TCC à luz das neurociências.

• 2. Avanços nas Bases Neurobiológicas dos Transtornos Mentais

• Alterações funcionais em regiões como o córtex cingulado anterior e giro frontal médio.

• Mecanismos de regulação emocional no cérebro e sua modulação pela TCC.

• A neuroplasticidade como suporte para mudanças cognitivas e comportamentais.

• 3. O que há de novo? Descobertas Recentes com Evidência Robusta

• Efeitos específicos de componentes da TCC (reestruturação cognitiva e ativação comportamental) sobre mecanismos cognitivos.

• Mecanismos de regulação emocional mediados por TCC: tolerância ao desconforto e modulação atencional.

• Papel da flexibilidade cognitiva como fator preditor de melhores respostas terapêuticas.

• Impacto da neuroeducação e psicoeducação no engajamento e adesão ao tratamento.

• Avaliação neuropsicológica como ferramenta para personalização da TCC.

• TCC como potencial promotora de reorganização funcional cerebral (plasticidade cerebral).

• 4. Aplicações Clínicas e Implicações Práticas

• Como aplicar esses achados no setting terapêutico.

• Sugestões para intervenção baseada em perfil cognitivo.

• Dicas para uso clínico de metáforas neurocientíficas e psicoeducação com pacientes.

• Reflexões sobre inovação terapêutica com base em neurociência aplicada.

Palestra 2 - TCC para Populações Neurodivergentes: Aplicações Práticas no Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)

Esta palestra tem como foco as especificidades da Terapia Cognitivo-Comportamental quando aplicada a indivíduos neurodivergentes, com foco no TDAH em diferentes faixas etárias. Serão discutidas as adaptações necessárias para melhor engajamento terapêutico, os principais protocolos baseados em evidências, estratégias clínicas eficazes e exemplos de aplicação prática. A proposta é oferecer uma visão atualizada, sensível e técnica sobre como a TCC pode ser uma aliada potente no manejo das dificuldades emocionais, comportamentais e funcionais associadas ao TDAH.

Tópicos abordados:

• Características do TDAH na Perspectiva da TCC

• Adaptações da TCC para o TDAH

• Protocolos e Modelos Baseados em Evidências

• Aplicações Práticas e Estudos de Caso

Mesa redonda - Desafios atuais da prática clínica com TCC no Brasil

Esta mesa redonda tem como objetivo explorar os principais desafios enfrentados por terapeutas cognitivo-comportamentais no contexto brasileiro, com foco nas realidades da formação, prática clínica, acesso, diversidade cultural e ética profissional, promovendo um espaço de escuta, troca de experiências e construção coletiva de soluções possíveis.

Tópicos abordados:

• Formação e qualificação profissional em TCC no Brasil

• Desafios éticos e técnicos na prática clínica

• Atualizações e inovações na prática clínica

• A TCC com diferentes públicos

Palestra 3- Atualizações no tratamento da ansiedade e depressão com TCC

A palestra tem como objetivo apresentar os avanços mais recentes no tratamento da ansiedade e da depressão por meio da Terapia Cognitivo-Comportamental. Também serão discutidos desafios clínicos atuais, como comorbidades, cronicidade e personalização do tratamento.

Tópicos abordados:

• Panorama atual dos transtornos de ansiedade e depressão

• Evolução dos protocolos clássicos de TCC

• Atualizações nos protocolos e técnicas

• Integração com abordagens da terceira onda da TCC

Palestra 4 - TCC para adolescentes: Auxílio no desenvolvimento social e emocional

Esta palestra visa apresentar como a Terapia Cognitivo-Comportamental pode ser adaptada e aplicada de forma eficaz no atendimento a adolescentes, promovendo o desenvolvimento de competências emocionais e sociais. Serão discutidas as principais demandas dessa fase do desenvolvimento, estratégias clínicas específicas, intervenções baseadas em evidências e desafios comuns enfrentados em contextos escolares, familiares e clínicos.

Tópicos abordados:

• Adolescência como período crítico de desenvolvimento

• Fundamentos da TCC aplicados à adolescência

• Desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais com TCC

• Estratégias práticas e recursos clínicos

Oficina - Como construir uma conceituação cognitiva

Capacitar os participantes na construção de conceituações cognitivas a partir dos modelos da TCC, com foco em compreender a relação entre eventos, pensamentos, emoções e comportamentos. A oficina propõe uma abordagem prática, com exercícios e exemplos clínicos, para que os participantes possam aplicar esse recurso fundamental na formulação de casos e no planejamento de intervenções terapêuticas.

Tópicos abordados:

• O que é e para que serve a conceitualização cognitiva
• Componentes essenciais do modelo cognitivo (pensamentos automáticos, crenças intermediárias e centrais, estratégias compensatórias)
• Atividade prática: Passo a passo de construção de um modelo simples com base em um caso fictício ou exemplo trazido pelo(a) professor(a)
• Estrutura da conceituação em casos mais complexos
• Atividade prática: Divisão dos participantes em grupos para construir esboços de conceituações com base em mini casos
• Aplicação clínica e integração com o plano terapêutico
• Encerramento e discussão

Docentes

Professora: Thammy Marchiori

Neuropsicóloga e especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental, com formação em Psicologia pelas FMU, especialização em Neuropsicologia reconhecida pelo CFP e formação em Neurociência pela Harvard. Possui certificação pelo Beck Institute em TCC. É coordenadora da pós-graduação em Terapias Cognitivo-Comportamentais com Fundamentos da Neurociência e docente em cursos de especialização. Atua como CEO do Instituto Tammy Marchiori de Neuropsicologia, integrando ciência e prática clínica em sua abordagem baseada em neurociência e TCC. 

Palestra 1 - Bases neurobiológicas e cognitivas: o que há de novo?

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Professora: Glauce Conti

Psicóloga (CPP: 09/3900), especialista em Neuropsicologia pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo (USP), com mestrado e doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Professora de pós-graduação em diversas instituições de especialização em neuropsicologia e avaliação psicológica. Sócia proprietária da Clínica Fillium Centro Médico, onde realiza avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes, além de psicoterapia com enfoque na abordagem cognitivo-comportamental. 

Palestra 2 - TCC para populações neurodivergentes: aplicações do TDAH

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Professor: Wendell Noronha

Psicólogo (PUC-GO), especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental, especialista em Neuropsicologia e especialista em Reabilitação Neuropsicológica Infantil. Atua com avaliação e intervenção, com foco em dificuldades emocionais, comportamentais e cognitivas. Acumula experiência prática em instituições como o Núcleo de Neuropsiquiatria da Infância e Adolescência (HC/UFG-GO) e a APAE, além de atuar em consultório particular com foco em diagnóstico clínico e intervenção estruturada. É professor de pós-graduação na Universidade São Francisco, Instituto Suassuna e outras instituições formadoras.

Mesa redonda: Desafios atuais da prática clínica com TCC no Brasil

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Professora: Cristiane Corrêa

Psicóloga, graduada pela Universidade São Francisco. Atuo com a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e com a Terapia Comportamental Dialética (DBT). Pós-Graduação em Neuropsicologia pelo Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, além de diversos cursos complementares que enriquecem a prática clínica como: Psicoterapias Baseadas em Evidências no Tratamento dos Transtornos Alimentares: Recomendações e Desafios, realizado no Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP); Curso de Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Grupo PBE; Ansiedade e TCC: Manejo Psicológico e Estratégias em TCC com Adultos, Conceituação Cognitiva e Habilidades de Vida e Habilidades Sociais oferecidos pela Ceppa; Por dentro da DBT- DBT em atendimentos Clínicos;  Emergências Psiquiátricas, ministrado pelo IPq-HCFMUSP além de participar de Congressos Nacionais e Internacionais voltados às Psicologias baseadas em evidências e Neuropsicologia.

Mesa redonda: Desafios atuais da prática clínica com TCC no Brasil

Professora: Jessica Florinda Amorim

Psicóloga clínica. Mestre em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB), com pesquisa sobre precificação em psicoterapia — analisando como psicólogas e psicólogos estabelecem preços, formas de cobrança e crenças sobre remuneração. Especialista em Psicologia Clínica com ênfase em Terapia Cognitivo-Comportamental e em Psicologia do Trânsito. Atua como supervisora clínica, professora em cursos de pós-graduação e criadora da Comunidade Cognitiva, plataforma com mais de 3 mil alunos voltada à formação continuada de psicoterapeutas. Seus principais interesses envolvem ansiedade, psicopatologia e a atuação profissional em psicologia clínica. Apresenta o podcast “Descubra Psicologia”.

Palestra 3 - Atualizações no tratamento da ansiedade e depressão com TCC

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Professora: Lidiane Passarinho

Mestre em Psicologia. Especialista em Avaliação Psicológica. Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental. Atendimento com adolescentes

Palestra 4 - TCC para adolescentes: Auxílio no desenvolvimento social e emocional

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Professora: Cintia Bueno

Psicóloga, doutora em Psicobiologia pela Universidade de São Paulo (USP-RP), com especializações em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e Psicopatologia. Atua há quase 20 anos como psicoterapeuta com foco em transtornos psiquiátricos graves, além de ser docente em cursos de graduação em Psicologia e em programas de pós-graduação lato sensu, com ênfase em TCC e terapias da terceira onda. Possui ampla experiência na formação de psicólogos clínicos, desenvolvendo materiais didáticos e protocolos de intervenção baseados em evidências.

Oficina - Como construir uma conceituação cognitiva

Como emitir o certificado do Simpósio?

Após a conclusão do Simpósio seu certificado será enviado por e-mail dentro de 48 horas.

Suporte‍

contato@psicologus.com.br