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Promover um espaço de reflexão e aprofundamento sobre as expressões do sofrimento psíquico na contemporaneidade, à luz da Psicanálise, articulando temas como ansiedade, depressão, burnout, desejo, e os impactos das mídias sociais e do ritmo acelerado da vida moderna.
Profissionais e estudantes de graduação
8h
Das 8h45 às 17h
Boas-vindas e apresentação da proposta do simpósio
Reflexão crítica sobre os efeitos das redes sociais, da hiperexposição e da lógica de performance na constituição subjetiva contemporânea.
Em tempo de aumento desmedido de diagnósticos, hiper medicalização e virtualidade, o tratamento psicanalítico propõe a escuta do sintoma, tomando-o em sua singularidade inventiva e potência em vez de silenciá-lo ou suprimi-lo.
Efeitos da lógica produtivista nas formas sofrer e de reconhecer o sofrimento dentro e fora do trabalho. Como o mal-estar no trabalho se relaciona com processos de aceleração e quais as respostas que temos dado a isso: medicalização ou narrativização do sofrimento?
Quais recursos teóricos norteiam a direção do tratamento psicanalítico para minorar o sofrimento? A noção de desejo e de ética em Lacan
A clínica psicanalítica é pautada pela dimensão terapêutica associada ao artefato estabelecido entre analista e paciente chamado de transferência. A fim de orientar a condução do tratamento, é necessária uma ordenação lógica das hipóteses que fundamentam a causa do sofrimento, que não se reduz a um crivo de decisões materiais sobre a vida do paciente, mas - principalmente - às razões subjetivas que o impelem ao agir na vida que o faça sofrer.
Apesar do polêmico uso das inteligências artificiais para fins terapêuticos, tecnologias envolvendo processamento de linguagem natural, têm mostrado a capacidade de detectar transtornos psiquiátricos com antecedência e acurácia através de alterações sutis de linguagem, o que poderia ser um instrumento para endossar a pertinência da prática diagnóstica psicanalítica bem como, justificar sua presença nos serviços de saúde mental
Participação de todos os palestrantes em mesa redonda interativa com perguntas do público e troca de perspectivas.
Psicanalista. Professor titular do Instituto de Psicologia da USP. Pós-doutorado pela Manchester Metropolitan University. Analista membro de escola (AME) do Fórum do Campo Lacaniano. É autor de diversos livros, entre eles O estilo de Lacan, Mal-estar sofrimento e sintoma e Estrutura e constituição da clínica psicanalítica, agraciados com o prêmio Jabuti.
Psicanalista. Coordenador do Curso “Psicanálise: teoria e técnica” (UNIVAP) desde 2022. Professor associado ao curso “Psicanálise: teoria e técnica” (UNIVAP) desde 2014. Pos-doutorando em Psicologia pelo Departamento de Psicologia Clínica da USP (IP-USP). Doutor em Psicologia (FFCLRP- USP). Mestre em Psicologia (IP-USP). Pós-Graduação em Psicologia Clínica Hospitalar em Aids (HC-FMUSP). Psicólogo (IPUSP). Atua em consultório particular há 15 anos. Autor do livro: “O estádio do espelho de Jacques Lacan: gênese e teoria” (2024, Ed. Benjamin).
Psicóloga e mestra em Psicologia Clínica pela USP. Especialista em Atenção Psicossocial pelo CEFOR-SUS. Psicanalista em formação, estuda intersecções entre análise de discurso, psicanálise e saúde mental pública.
Psicanalista, graduada em Cinema pela Fundação Armando Álvares Penteado e Psicologia pela Universidade São Marcos. Mestra em Psicologia pelo IP- USP. Atuou em instituições educacionais e pesquisou o entrelaçamento entre poética e letramento. Integra a comissão de gestão da Rede Clínica do Lab. Jacques Lacan do IP- USP. Cocriadora e supervisora do projeto Ladrilhar.
Psicóloga pela Universidade de São Paulo - USP, especialista em Psicologia na área de transplante e captação de Órgãos pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e Mestre em psicologia clínica pela Universidade de São Paulo – USP.
Psicanalista. Doutoranda e Mestre em Psicologia Clínica pelo IP-USP. Especialista em Psicologia Hospitalar pelo Hospital Albert Einstein. Psicóloga pela PUC-SP. Pesquisadora do LATESFIP- Laboratório de Teoria Social, Filosofia e Psicanálise da USP. Atua em consultório particular e como supervisora e coordenadora de grupos de estudo.
O curso será gravado e ficará disponivel por 60 dias após a conclusão. (Sem prorrogação no prazo)
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